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國旗下講話——拒絕校園暴力（丁超）
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發(fā)布時(shí)間：
2020-11-13 09:32
老師們、同學(xué)們大家上午好：
11月是學(xué)校的法制宣傳月，今天的國旗下講話我想和大家聊聊校園欺凌。
校園是一個(gè)供我們讀書和掌握知識(shí)的地方，這里承載著我們的夢想，但是，在當(dāng)今社會(huì)，本應(yīng)清凈的校園里，卻不時(shí)傳來有關(guān)欺凌、暴力傷害的消息。這里我不想羅列因?yàn)樾@欺凌而造成嚴(yán)重后果的具體事例，這種事例相信大家在網(wǎng)絡(luò)等各種渠道已經(jīng)了解太多太多。但為什么大家都知道后果，校園欺凌事件還是層出不窮呢？其實(shí)我認(rèn)為主要原因就是大家認(rèn)為校園欺凌這個(gè)事情離我們很遠(yuǎn)，我們平時(shí)就是和同學(xué)開開玩笑，頂多是逗著玩逗急了，打了起來，怎么能算校園欺凌呢？甚至很多家長也對(duì)校園欺凌這個(gè)概念不十分了解甚至存在誤解。我曾經(jīng)處理過一個(gè)學(xué)生，他在網(wǎng)絡(luò)中侮辱、攻擊同學(xué)，并勒索錢財(cái)，當(dāng)學(xué)校和這名學(xué)生家長溝通，告訴家長他孩子涉嫌校園欺凌時(shí)，家長義憤填膺地對(duì)我說："我們孩子不懂事，說錯(cuò)了一些話，怎么能說校園欺凌呢？丁主任你這么說我的孩子太過分了！"我無語了，為這些不知法、不懂法的學(xué)生和家長感到無奈與悲哀。今天我就和大家說說什么叫校園欺凌，希望大家能夠牢記，并在今后的生活中避免校園欺凌的發(fā)生。
我國《民法典》《治安處罰法》《未成年人保護(hù)法》中均對(duì)校園欺凌進(jìn)行了法律層面的涉及。
首先，什么叫校園欺凌
發(fā)生在學(xué)校校園內(nèi)、學(xué)生上學(xué)或放學(xué)途中、學(xué)校的教育活動(dòng)中，同學(xué)之間或校外人員，一方（個(gè)體或群體）單次或多次蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段實(shí)施欺負(fù)、侮辱，造成另一方（個(gè)體或群體）身體傷害、財(cái)產(chǎn)損失或精神損害等的事件，都算作校園欺凌（暴力）。
第二，欺凌形式
1、肢體欺凌
推撞、拳打腳踢以及搶奪財(cái)物等，是容易察覺欺凌形式。
2、言語欺凌
當(dāng)眾嘲笑、辱罵以及替別人取侮辱性綽號(hào)等，是不容易察覺的欺凌形式。
3、社交欺凌
孤立、集體抵制以及令其身邊沒有朋友等，是不容易察覺的欺凌形式。
4、網(wǎng)絡(luò)欺凌
在網(wǎng)絡(luò)發(fā)表對(duì)受害者不利的網(wǎng)絡(luò)言論、曝光隱私以及對(duì)受害者的照片進(jìn)行惡搞等
第三，欺凌行為
·叫受害者侮辱性綽號(hào)；指責(zé)受害者無用、侮辱其人格等。
·對(duì)受害者進(jìn)行重復(fù)性的物理攻擊。拳打腳踢、掌摑拍打、推撞絆倒、拉扯頭發(fā)；使用管制刀具、棍棒等攻擊受害者。
·干涉受害者的個(gè)人財(cái)產(chǎn)、教科書、衣裳等，損壞，或通過他們嘲笑受害者。
·欺凌者明顯地比受害者強(qiáng)，而欺凌是在受害者未能保護(hù)自己的情況下發(fā)生。
·傳播關(guān)于受害者的消極謠言和閑話。
·恐嚇、威迫受害者做他或她不想要做的，威脅受害者跟隨命令。
·讓受害者遭遇麻煩，或令受害者招致處分。
·中傷、譏諷、貶抑評(píng)論受害者的體貌、宗教、種族、收入水平、國籍、家人或其他。
·分派系結(jié)黨：孤立、集體抵制或排擠受害者。
·敲詐：強(qiáng)索金錢或物品。
·畫侮辱畫，寫侮辱性的文字。
·網(wǎng)上欺凌，即在網(wǎng)絡(luò)聊天工具或論壇上發(fā)表具有人身攻擊成份的言論。
有些同學(xué)聽了之后可能想，怎么這么多雞毛蒜皮的小事都算校園欺凌啊？實(shí)際上，大多數(shù)校園暴力、欺凌事件的起因都只是一點(diǎn)點(diǎn)的小事，有的甚至并沒有什么直接原因，通常是買飯插隊(duì)、搶占座位、無意碰撞、出言不遜、別人一個(gè)無意的眼神等等微不足道的小事，應(yīng)該說，在上千人的學(xué)校，發(fā)生一些小摩擦是難免的，自然的。如果自身有一定的道德修養(yǎng)和自控能力，就不致于小題大作，大動(dòng)干戈。然而，發(fā)生校園欺凌的學(xué)生中，相當(dāng)一部分同學(xué)缺乏起碼的道德修養(yǎng)，唯我獨(dú)尊，盛氣凌人，凡事不能吃虧，氣量較小，一來二往，很快"戰(zhàn)事"升級(jí)，甚至釀成校園血案。2015年5月，最高人民法院從2013-2015年各級(jí)法院審結(jié)生效的校園暴力刑事案件中抽取100多件典型案件樣本進(jìn)行了梳理，這一百多個(gè)案子，造成被害人死亡的占35%，重傷的占32%，將近70%的被害人要么死要么重傷，這個(gè)比例令人觸目驚心。而究其原因，這些案件大多數(shù)都是源于我們同學(xué)口中雞毛蒜皮的小事！
同學(xué)們是校園暴力的主要受害者，但同時(shí)也是防止校園暴力的主要力量。對(duì)同學(xué)們來說，讓"暴力"遠(yuǎn)離校園，應(yīng)該做好下面兩方面工作。
一方面，從自身做起，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，從而鏟除校園暴力滋生的土壤。如果我們讓陽光普照校園，那么參與暴力者就不敢出現(xiàn)。陽光是什么，陽光就是學(xué)校的正氣，就是全校同學(xué)的正氣，這就是"魔高一尺，道高一丈"的道理。另一方面，在發(fā)現(xiàn)校園暴力、欺凌事件時(shí)，要加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己。在受人欺侮，遇到危險(xiǎn)或可能發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，要主動(dòng)、及時(shí)地和老師、家長取得聯(lián)系，積極爭取學(xué)校、社會(huì)和家庭的保護(hù)和幫助。發(fā)生事情后要學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己，要大膽揭發(fā)壞人壞事，不要姑息養(yǎng)奸。
同學(xué)們，我們不能讓校園暴力、欺凌事件成為校園永遠(yuǎn)的痛。我相信，只要大家從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，拒絕不良行為，我們一定會(huì)可以讓我們的校園充滿文明，讓安全存于生活。
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