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承德市第二中學 “解放思想、搶抓機遇、奮發(fā)作為、協(xié)同發(fā)展”大討論活動的實施方案
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發(fā)布時間：
2017-11-07 18:17
為深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神和趙克志同志對承德的重要指示精神，深入推進學校“三嚴三實”專題教育活動，促進我校持續(xù)健康發(fā)展。根據(jù)省、市委相關要求，學校決定在全校黨員干部中開展“解放思想、搶抓機遇、奮發(fā)作為、協(xié)同發(fā)展”大討論活動。為確保活動扎實推進、取得實效，特提出以下實施方案。
一、大討論活動的總體要求
開展大討論活動，要以習近平總書記系列重要講話精神特別是對河北的重要指示為根本指針，始終高舉發(fā)展、團結、奮斗的旗幟，對照趙克志同志關于“八破八立”講話和對承德加快建設京津冀生態(tài)涵養(yǎng)功能區(qū)等指示精神，對照“發(fā)揮優(yōu)勢、高點起步、開放創(chuàng)新、綠色崛起”的總要求，與“三嚴三實”專題教育、強力推進各項重點工作、解決為官不為問題、解決當前干部中存在的模糊認識緊密結合，做到相互融合、互動互促。深入研究討論，廣泛征求意見，凝聚思想共識，提出具體舉措，著力破除制約學校高水平發(fā)展的思想觀念和體制機制障礙，努力形成“樹正氣、講團結、聚合力、促轉型”的新局面，為加快推進承德綠色崛起、建設美麗幸福承德提供強有力的智力支持和人才保障。
具體要達到四個目標：
解決好解放思想、凝聚共識問題。進一步深化對習近平總書記系列重要講話精神、特別是對河北的重要指示和趙克志同志對承德重要指示精神的理解和把握，打破慣性思維，摒棄陳舊觀念，在自我剖析、查找差距、對標要求中不斷解放思想，凝聚協(xié)同發(fā)展、轉型發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展的思想共識。
解決好搶抓機遇、匯聚力量問題。進一步增強貫徹落實京津冀協(xié)同發(fā)展重大戰(zhàn)略的自覺性和堅定性，以等不起的緊迫感、慢不得的危機感、爭一流的使命感，把心思凝聚到發(fā)展上來，抓住機遇、用好機遇，使蘊藏的潛力充分迸發(fā)，發(fā)展的局面生機盎然。
解決好發(fā)展思路、工作擺布問題。進一步創(chuàng)新發(fā)展理念和發(fā)展舉措，準確判斷形勢，把握客觀規(guī)律，突破體制障礙，引導黨員干部心無旁騖抓發(fā)展、持之以恒抓落實，不斷拓展學校快速發(fā)展的方法路徑、提升工作成效。
解決好精神狀態(tài)、工作落實問題。進一步踐行“三嚴三實”要求，認真整改思想觀念、精神狀態(tài)、工作作風等方面存在的突出問題，以嚴實作風抓好各項工作落實，把大討論形成的成果轉化為推動學校創(chuàng)新發(fā)展的實際行動。
二、大討論活動的主要任務
著眼于貫徹落實習近平總書記系列重要講話精神及對河北的重要指示、趙克志同志對承德重要指示精神和京津冀協(xié)同發(fā)展重大戰(zhàn)略，努力開創(chuàng)學校發(fā)展新局面，引導全校黨員干部聯(lián)系思想和工作實際，重點從以下九個方面開展大討論：
（一）與時俱進，以破舊立新的膽識迎來新一輪思想大解放。貫徹協(xié)同發(fā)展重大戰(zhàn)略思想，首先要解決的是思想觀念問題。要通過大討論，引導全校黨員干部在解放思想上做到“八破八立”：破除畏難等靠的情緒，樹立銳意進取的意識；破除精力分散的傾向，樹立加快發(fā)展的意識；破除資源依賴的定勢，樹立轉型發(fā)展的意識；破除無所作為的狀態(tài)，樹立勇于擔當?shù)囊庾R；破除大而化之的習慣，樹立精準發(fā)力的意識；破除封閉保守的思想，樹立開放創(chuàng)新的意識；破除計劃經(jīng)濟的思維，樹立市場經(jīng)濟的意識；破除急功近利的心態(tài)，樹立久久為功的意識。通過大討論，樹立新觀念、強化新思維、展現(xiàn)新作為，在全校進一步形成樹正氣、講團結、聚合力、促發(fā)展的良好局面。
（二）搶抓機遇，推動學校外國語特色和初高中六年一貫制發(fā)展建設。通過大討論，引導黨員干部充分認識學校外國語特色和初高中六年一貫制是學校發(fā)展面臨的最大機遇，是千載難逢的歷史機遇。通過對外交流系列活動的開展，為學校實現(xiàn)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有外語特長的復合型、國際型預備英才提供了平臺，同時大幅度提高了學校在社會上的知名度和影響力，為建設國際旅游城市做出了積極的貢獻，彰顯了學校外國語特色。緊密關注高考改革動向，深入研究高考改革政策，提前做好謀劃，把以初高中一體化作為學校未來高考成績快速提升的努力方向和工作重點，發(fā)揮初高中六年一貫制教學優(yōu)勢。在全校教職工中統(tǒng)一思想，凝聚共識，確實把握學校外國語特色和初高中六年一貫制發(fā)展大格局。
（三）銳意進取，強化改革發(fā)展意識助力學?？焖侔l(fā)展。通過大討論，引導黨員干部把心思和精力集中到學校教育教學改革上來，強化教育教學改革的緊迫性和必要性，進一步深化課堂教學改革改革。通過走出去、請進來的工作思路，把好經(jīng)驗、好做法引進學校，從而推動學?？焖侔l(fā)展。引導黨員干部樹立解放思想、改革創(chuàng)新、勇于拼搏、敢于擔當?shù)囊庾R，做到眼界寬、思路寬、胸襟寬，形成改革創(chuàng)新、奮勇爭先的競爭態(tài)勢。引導黨員教師樹立發(fā)展意識，以改革為突破點，注意研究新情況、解決新問題，全面促進我校教育教學水平的提高。
（四）突出重點，以內(nèi)涵能力提升推動學校發(fā)展。通過大討論，引導學校領導干部充分認識到提升內(nèi)涵發(fā)展能力是提高學校教育自身實力的重中之重，堅持“規(guī)范有序、和諧向上”的校風緊扣“提高教育質量、促進學生全面成長”主題，把握“外國語特色和初高中六年一貫制” 發(fā)展主線，切實實現(xiàn)培養(yǎng)社會合格公民和提升學校辦學成績的雙重目標，以內(nèi)涵能力提升推動學校發(fā)展，實現(xiàn)學校教育教學質量和辦學水平的整體提升。
（五）踐行“三嚴三實”，堅持五個聯(lián)系，為學校教育教學高水平發(fā)展戰(zhàn)略提供有力保障。認真對照“三嚴三實”專題教育的有關要求，組織開展好專題學習研討。緊扣“嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩”主題，推進全面從嚴治黨，始終把紀律和規(guī)矩挺在前面，嚴格落實黨風廉政建設“兩個責任”，以嚴格規(guī)范自身辦學行為和治理違規(guī)辦班等不正之風為重點，在教育教學管理上，深入開展“五個聯(lián)系”活動，即學校班子成員每人聯(lián)系1個學科教研室、1個班級、1名青年教師、1名學困生和1名貧困生。參加教研室集體備課活動，對教研活動進行指導；參加主題班會、深入課堂，與班主任老師共同研究探討對不同層面學生的教育方法；幫扶青年教師，認真做好課堂跟蹤指導及教育教學相關指導工作；幫扶學困生、貧困生，和學困生交朋友，形成一對一幫扶。關心貧困生的學習、生活，給予一定程度的經(jīng)濟資助。
（六）強化責任，以工作落實助力學校發(fā)展。
通過大討論要制定出臺《承德二中監(jiān)察督導室組織專項聯(lián)合檢查實施辦法》、《承德二中校級領導檢查處室及年級工作流程》，在每個學期初各部門、年級都要制定出詳盡的工作計劃，報校長辦公會審議，要把各部門每周記錄本周工作落實情況，作為督促總結工作的有力抓手。學校由督導室不定期對學校安全管理、軟硬件設施、常規(guī)管理、課堂教學、德育活動等方方面面的情況進行督導檢查，要做到目的明確、內(nèi)容具體、步驟清楚、程序規(guī)范，把督查責任落實到人，對于督導中發(fā)現(xiàn)的一些問題，通過督導建議書、督導通知單等形式提出整改建議。每名校級領導要做到每個月深入1個處室或年級聽取工作匯報，檢查工作落實情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時督促整改。
（七）深入課堂，促進教育教學工作的進一步開展。
通過大討論要在全校范圍樹立向課堂要效率、要質量的思想意識，結合學校工作實際，校長、主管教學的副校長和學校教學管理人員必須堅持每天深入課堂隨機聽課，每節(jié)課后認真評課，與任課教師共同探討教學難點、教學方法，幫助教師解決其在教學過程中出現(xiàn)的問題，了解對學校教育教學改革方面的意見建議，切實促進教師業(yè)務成長及教育教學質量的提高。
（八）集中攻堅，全面提高學生思想道德素養(yǎng)。
通過大討論，要形成遵循教育教學規(guī)律的認知，教育學生“學會做事，先學做人”，以“向上向善，知書達禮”作為培養(yǎng)目標，注重養(yǎng)成教育，嚴格落實五個嚴禁：即嚴禁吸煙、飲酒；嚴禁打架斗毆；嚴禁談戀愛；嚴禁帶手機；嚴禁逃課。開展“學生行為管理攻堅月”，要對違紀學生一視同仁，絕不姑息，值班領導要加強對課堂的檢查及校內(nèi)外巡查力度，注重抓空檔時間、抓特殊環(huán)境下的學生管理，值班領導要堅持每天進班級、宿舍抽查，加大了課堂檢查力度，有效減少手機對學習的干擾；加強對學生的著裝、發(fā)式等情況的檢查力度，；在所有班級建立信息員體系，加強對學困生、行為偏差生、有暴力傾向的學生幫教和監(jiān)管。要通過開展攻堅月活動使校園中談戀愛現(xiàn)象得到有效控制，吸煙現(xiàn)象減少，校風得到改善，教育學生認識到他們是在用自己的言行書寫自己的檔案和班級的榮辱，從而引領學生摒棄不良習慣，積極向上，追求卓越。
（九）加強值班，建立三層值班網(wǎng)絡保障校園安全。
為保障師生安全及學校正常的教育教學秩序，要高度重視值班工作，嚴格落實校級領導在崗帶班、中層干部值班的雙人24小時在崗值班制度，形成校長、主任和年級的三層值班網(wǎng)絡，校級值班要對年級值班人員到崗情況、課堂教學、晚自習、學生就寢等情況進行全方位的檢查管理，每天中午或晚上放學時間段，校級領導帶領學校、年級當日所有值班人員堅持校外巡查，認真填寫值班日志。
三、大討論活動的方法步驟
大討論活動到2016年12月底基本結束。重點在學校校級領導、處室主任、年級正副主任、黨支部書記、委員中開展。在謀劃和推動上，要與“三嚴三實”專題教育緊密結合，堅持統(tǒng)籌安排、科學組織、緊扣主題、協(xié)同推進。整體活動要把握四個關鍵環(huán)節(jié)。
（一）精心組織，深入學習。學校黨員干部要深入學習習近平總書記系列重要講話精神，特別是關于京津冀協(xié)同發(fā)展重大戰(zhàn)略思想和對河北的重要指示，以及趙克志同志對承德的重要指示精神，全面學習《京津冀協(xié)同發(fā)展規(guī)劃綱要》等政策文件。要與嚴以律己、嚴以用權專題研討相結合，集中學習與自主學習相結合，專題輔導與交流討論相結合，通過學文件、看錄像、聽報告、專題輔導、專題考察等多種形式，吃透精神，融會貫通，掌握解放思想的強大武器。在此基礎上，結合工作實際，明確提出各自解放思想的著力點，集中學習不少于3天。
（二）敞開大門，征求意見?；顒娱_展要堅持“開門解放思想”的原則，采取民主評議、召開座談會、設立信箱、調(diào)查問卷等多種方式，廣泛征求“兩代表一委員”、老干部、民主黨派和無黨派人士、服務對象和群眾代表的意見建議，特別是圍繞“破”和“立”廣泛聽取基層意見。同時，要充分運用黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育聽取意見的成果，對征集到的意見建議要進行認真梳理和分析，找準問題和癥結。
（三）查擺問題，深入研討。學校領導干部要根據(jù)征求意見情況，切實把自己擺進去、把職責擺進去、把思想擺進去，聚焦“八破八立”深入查找問題，要召開查找問題專題會議，邀請“兩代表一委員”、服務對象和群眾代表幫助找準問題。領導班子都要建立《問題清單》、《整改清單》，公開公示，接受監(jiān)督。在此基礎上，圍繞活動主題和目標要求，圍繞制約學校發(fā)展的突出問題，確定研討重點和課題，深挖思想、體制、機制根源，研究解決辦法。“三嚴三實”專題學習研討要專門安排2—3次解放思想大討論研討，年底前要召開專題民主生活會、組織生活會進行深入剖析。
（四）完善思路，創(chuàng)新舉措。學校領導班子都要通過理論中心組學習、專題研討、座談交流等形式，深入交流大討論的收獲體會。形成一批務實管用的制度成果、實踐成果和作風成果。對學校外國語特色、初高中六年一貫制、提升學校內(nèi)涵發(fā)展能力、全面深化教育教學改革等形成專門意見，做出安排部署。
四、切實加強組織領導
學校要把開展解放思想大討論活動作為開展“三嚴三實”專題教育的一項重要內(nèi)容，作為推動承德?lián)屪C遇、發(fā)揮優(yōu)勢、轉型升級、綠色崛起實現(xiàn)學?？缭绞桨l(fā)展的重要載體，高度重視，精心組織，扎實推動，確保實效。
（一）加強組織領導。為加強對學校大討論活動的領導，學校成立活動領導小組，領導小組下設辦公室，具體負責活動的組織、指導、檢查工作。確實做到一把手親自抓、負總責，一級抓一級，一級帶一級，層層抓落實。
（二）強化督導檢查。學校活動領導小組適時派出專門督導人員，對學校大討論活動開展情況進行組織指導和督促檢查，堅決防止搞形式、走過場，確保收到實效。
（三）加強輿論宣傳。要把大討論作為當前學校宣傳報道的重中之重，利用校園網(wǎng)站、學校宣傳欄等大力宣傳開展大討論的重要意義、總體要求和目標任務，及時反映大討論的進展情況和經(jīng)驗做法，確保大討論強勢開局、深入人心、影響持久。
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